“学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形”这一教育-深圳自考网

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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班

上一题下一题

幼儿阶段量的守恒的教育内容主要包括（）

A、长度守恒
B、面积守恒
C、容积守恒
D、体积守恒
E、数量守恒

研究人员曾问一个儿童，是红片片多还是片片多，儿童一直认为红片片多.直到研究
    人员向他解释，片片是指的所有的片片，而不是(剩下的)绿片片，他才做出正确的
    回答，但回答的方式是一一点数，得出红片片是8个，片片是19个，因此片片比红片
    片多.
    根据上述案例，请回答下列问题:
    (1)这个实验反映了幼儿的什么特点?
    (2)在对幼儿进行分类教学时应注意什么问题?

空间方位概念的特点是（）

A、相对性
B、可变性
C、固定性
D、连续性
E、不连续性

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